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上海市语文教研员范飚老师指出：“对于整本书阅读，要把开头的东西想清楚。
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整齐的鼓声，胸口大红花，还有满面笑容的爸爸妈妈们。
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在开展现场确认幼升小信息工作前，龙山幼儿园的信息确认工作小组事先就场地、设备及人员分工等做好了充分的准备，合理安排好了各班家长来园现场确认的顺序，办理现场井然有序。
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希望每一个孩子都能拥有一口健康好牙，茁壮成长！（责编：叶梦萦；摄影：池静；责审：刘长琨）...
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于是，六个班级分成三批，随着讲解员叔叔、阿姨一边走，一边听，一边看。...
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区教研员俞靖和董红萍老师也充分肯定了蓬莱路第二小学在区数学教学上起到了“领头羊”的作用，肯定了数学组的团队合作。...
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她带领大家参观了学校的彩虹桥、阳光谷、星学堂、摘星阁、梦想馆和萌芽园。...
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这些展厅展示上海英烈的革命历程和英勇事迹，看着照片上烈士们的英勇形象，听着他们的革命故事，感受影像资料还原的革命场景，同志们感慨万千，大家被革命先烈们不怕牺牲，为革命事业甘于奉献自己年轻生命的无畏精神所感染，同志们被这些光荣事迹深深震撼。...
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教育戏剧作为一种吸引学生和教师的教学方法，能够有效培育学习者在个人、社会、情感和认知上的发展。...
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整个过程，家长的积极参与更是把本次集会推向了高潮。...
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今后学校将继续推进开展青年教师沙龙，为青年教师搭建学术交流与提高的平台，并充分发挥学术骨干的传帮带作用，以中青年教师骨干的科学研究精神带动青年教师优秀学术品质的养成，形成博采众长、协同发展的学术氛围。...
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通过进入社区节水宣传，孩子们产生了向身边的人宣传节约用水，在潜移默化中将节水变成了一种责任，一种理念和一种习惯。...
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莅临指导的是教研员章敏老师高度评价了两位老师“在课堂中关注学生学习习惯的养成，数学能力的培养，语言表达能力的培养，探究能力的培养”，两节课均真正体现了注重学生操作体验、启发学生思考，培养学生自主探究。...
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我们幼儿园一直以来致力于开展家园共育工作，多形式地开展家长进课堂、家长沙龙等活动，有效促进了社会、家庭的合力共育，希望在和家长的通力合作下，我们能把孩子们的身心灵建设得更好。...
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为了确保幼升小信息登记工作扎实、有序推进，根据徐汇区教育局、徐汇区招生办相关规定及要求，科幼组建了由园长、信息主管统筹规划、各大班老师协同完成的专项组，为即将毕业升入小学的幼儿做好服务工作。...
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第三十八届校友钱立华1939年加入上海市学生协会，积极从事学生运动，宣传抗日。...
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今后学校将继续推进开展青年教师沙龙，为青年教师搭建学术交流与提高的平台，并充分发挥学术骨干的传帮带作用，以中青年教师骨干的科学研究精神带动青年教师优秀学术品质的养成，形成博采众长、协同发展的学术氛围。...
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这首诗寓意深重，尽管也许同学们还不能明白这首诗所表达的含义，但大家认真地聆听，轻声地吟唱，若有所思地念着歌词，仿佛也像苔一样，想要开出属于自己的精彩。...
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（供稿：鲍文茜；责任编辑：蒋惠兰；责审：刘长琨）...
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风吹过，树枝尽情舞动身躯，树叶发出动人悦耳的沙沙声，在不知不觉中悄悄带走了同学们刚才玩耍时的疲惫。...
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最后，大家一起畅谈了科幼一年来在课程方面的传承与发展以及未来坚持特色办园的努力方向。...
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聆听发言之后，同学们席地而坐，欣赏着各年级学生代表慷慨激昂的诗朗诵。...
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近期，乌南幼儿园围绕着“赛速度”、“勇挑战”、“展本领”幼小衔接课程开展了“学当一天兵”的系列活动，4月10日，乌南幼儿园的大班小朋友们出发来到奉贤的少年军校，在活动中锻炼了不怕苦不怕累的意志品质和大胆挑战自我的勇气。...
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特别是看到垂直滑滑梯之后，大家都瞪大了眼睛，按捺不住内心的激动。...